Andersson (S) om Pisaresultatet: ”Nationellt nödläge”
Sveriges rekordlåga resultat i senaste Pisaundersökningen beror främst på ökad skärmanvändning, enligt utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson (L).
Oppositionen pekar i stället på regeringens politik.
– De har svikit svensk skola och svenska elever, säger Magdalena Andersson.
Likt övriga nordiska länder rasar Sverige i senaste Pisaundersökningen. Sämst går det i läsförståelse – där svenska 15-åringer har tappat kunskap motsvarande ett helt läsår.
Socialdemokraternas partiledare Magdalena Andersson reagerar starkt på bottenresultatet.
– Pisaresultatet visar att det är nationellt nödläge för svensk skola. Vi måste låta det här bli ett uppvaknande, säger hon på en pressträff.
S-ledaren lägger främst skulden på regeringens utbildningspolitik och vinstuttaget i skolan.
– De har svikit svensk skola och svenska elever. Det har varit besparingar istället för satsningar. Nu ser vi resultatet svart på vitt.
Mohamsson (L): Skärmar ligger bakom
Enligt OECD:s utbildningschef Andreas Schelicher kan resultatet i läsförståelse delvis bero på en ökad läsning på skärmar och minskad nöjesläsning.
Utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson (L) var inne på samma sak när hon under en pressträff kommenterade bottennoteringen.
– Effekterna av den ökade skärmtiden och minskade läsningen har nu slagit igenom med full kraft, säger hon.
Enligt henne riskerar nu Sverige att få en ”generation av funktionella analfabeter” om inte skärmarna fasas ut i skolan.
Det är ju ändå ni i regeringen som har haft ansvar för de här frågorna. Vad hade ni kunnat göra för att det inte skulle bli så här idag?
– För det första så följer det här en internationell trend. De allra flesta länderna tappar. Det är en internationell trend att vi har en skärmpandemi som har tagit över skolan.
Åkesson (SD): Invandringens fel
Sverigedemokraternas partiledare Jimmie Åkesson hade en annan teori om vad som ligger bakom raset.
I ett inlägg på X lägger han skulden på ”massinvandringen”.
”Alla förstår nog egentligen att vare sig skärmar eller ägandeform för skolor är huvudförklaring till de usla resultaten”.
”Var och varannan ungdom i många delar av landet pratar torftig ortensvenska, har ett fattigt ordförråd och knappt kan prata, än mindre läsa, det svenska språket”, fortsätter han.
Så arbetar vi
SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.