Pisamätningens resultat är dyster läsning. Aldrig tidigare har svenska 15-åringar varit så dåliga på matematik, läsförståelse och naturvetenskap. Men Sverige är inte ensamt, nedgången är en internationell trend.
– Vi är mitt uppe i en skärmpandemi. En pandemi som sträcker sig över hela OECD, där våra barn och unga får sin framtid förstörd av apparnas algoritmer, säger Simona Mohamsson.
– Det är skärmarna som är giftet i vårt samhälle, både i och utanför skolan.
Därför är det helt avgörande att byta ut skärmar mot böcker i svenska skolor, anser hon.
– Vi borde ha dragit i handbromsen mycket tidigare, säger Mohamsson.
Varför svenska elever tappar mer än genomsnittet i OECD har hon inget svar på.
”Nationellt nödläge”
Socialdemokraternas partiledare Magdalena Andersson pekar i stället ut besparingar i skolan som orsaken.
– Pisaresultatet visar att det är ett nationellt nödläge för svensk skola. Det här måste bli ett uppvaknande, säger hon på en pressträff.
– Det är ett hårresande och djupt oroväckande resultat för ett kunskapsland.
Hon menar att Mohamsson och övriga regeringen nu skyller på ”alla andra”. Enligt Andersson har Tidöpartierna misslyckats med att tillföra tillräckliga resurser, att få bort skärmar och att hålla nere klasstorlekarna.
Både Mohamsson och Andersson skyller på varandra, men både L och S har varit ansvariga för skolpolitiken under senare tid. Det har varit liberala skolministrar under tolv av de senaste 20 åren och S-ledda regeringar har styrt under 6 1/2 av de nio år som de testade 15-åringarna har gått i skolan.
Flera faktorer
Skolverket har ingen färdig förklaring på vad som orsakat raset, mer än att flera faktorer spelar roll.
Vänsterpartiet pekar på att ”marknadsskoleexperimentet” är orsaken, men SD-ledaren Jimmie Åkesson anser att varken skärmar eller vinstuttag kan förklara kunskapsraset.
”Det är bortförklaringar för att man vägrar se grundproblemen”, skriver Åkesson på X och pekar på invandringen och bristande språkkunskaper.