Det är fascinerande att Engelholmspartiet väljer att göra geografi till skolans viktigaste ödesfråga. I sin iver att plocka politiska poäng hänger de upp sitt resonemang på ordet ”närskola” – som om det mest centrala för barnens framtid vore hur kort skolväg de har, snarare än vad som faktiskt försiggår i klassrummet.
En skola blir inte automatiskt bra bara för att den ligger nära bostaden.
Ni efterlyser svar på tre frågor. Sanningen är att svaren har funnits tillgängliga hela tiden i det gedigna underlag som ligger till grund för kommunfullmäktiges beslut.
Men när man inte vill ta till sig fakta talar man till slut för döva öron. Att fortsätta ställa samma frågor, när svaren redan är framförda, tyder mer på politisk ovilja än på genuin omtanke om skolan.
Låt oss därför upprepa vad utredningen visar för den som faktiskt vill lyssna:
• Vad blir bättre?
Undervisningen. Genom att sätta samman mellanstadiet från Errarps skola och Rebbelberga skola så säkrar vi heltidsnärvarande, legitimerade lärare, starka ämneskollegier, dedikerade elevteam och anpassade undervisningsformer för eleverna.
• För vem?
För eleverna, som får ökad trygghet, studiero och fler vuxna på plats i stället för lärare som tvingas resa mellan skolor på delade tjänster.
• Hur vet vi det?
Därför att lagstadgad tid per undervisningsämne, lärarutbildningens stadieindelning och det sjunkande elevunderlaget i kommunen gör framtida små skolenheter med få parallellklasser sårbara.
Den nya skolorganisationen är resultatet av en djupgående professionell utredning, hanterad i demokratisk anda och beslutad i kommunfullmäktige med bred och stor majoritet.
Det är dags att flytta fokus från antalet meter på kartan till hur vi bäst säkrar kunskapen och tryggheten i klassrummet.
Rasmus Waak Brunkestam (C)
Förste vice ordförande i familje- och utbildningsnämnden
Kommun och region kandidat för Centerpartiet