← Alla nyheter

SVT Västerbotten · 1 dygn sedan Lokalt

Efter inrymningen – ökad frånvaro i Lycksele: ”Är oroliga”

Efter inrymningen på Tannbergsskolan under tisdagen upplever många elever obehag och rädsla. Flera har valt att inte gå till skolan under onsdagen. – Mentorer har ringt upp de eleverna för att kolla hur de mår, säger koordinatorn Alexandra Holmlund Forsgren.

Efter inrymningen – ökad frånvaro i Lycksele: ”Är oroliga”

Efter inrymningen på Tannbergsskolan under tisdagen upplever många elever obehag och rädsla. Flera har valt att inte gå till skolan under onsdagen.

– Mentorer har ringt upp de eleverna för att kolla hur de mår, säger koordinatorn Alexandra Holmlund Forsgren.

Under tisdagen fick polisen in ett larm som gjorde att flera skolor i Lycksele inrymdes. På Tannbergsskolan pågick undervisningen som vanligt under onsdagen, men flera elever har valt att stanna hemma.

– En del är oroliga, förskräckta, säger skolchefen Ellinor Häreskog.

Planerad aktivitetsdag

Det är fler som stannat hemma än normalt, men någon exakt siffra har inte koordinatorn Alexandra Holmlund Forsgren. Hon säger att det kan märkas i någon klass.

Samtidigt var det en planerad programdag idag, med aktiviteter utanför skolan, som fotboll, vilket kan innebära att skolan uppfattas mer ödslig än vanligt, enligt skolchefen.

Polisutredningen fortsätter

Under onsdagen har också polisen varit på plats för att informera eleverna om vad de vet kring det larm som kom in. Polisen meddelar att utredningen kring larmet fortsätter och uppmanar allmänheten att höra av sig om man har iakttagelser kring Tannbergsskolan under tisdagen klockan 12.45-13.15.

Så arbetar vi

SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.

Läs hela artikeln hos SVT Västerbotten →

Metodai Nyheter är en nyhetsaggregator. Hela artikeln finns hos källan. Upphovsrätten tillhör respektive medium.