Tack Alvar för ditt viktiga inlägg!
Barngruppernas storlek har betydelse för både elever och lärare, där har du helt rätt. Som lärare är det en stor skillnad att undervisa 20 elever jämfört med 28, särskilt i de grupper där flera elever har en NPF-diagnos. Tiden som lärare har per elev är otroligt viktig för att eleverna ska utvecklas kunskapsmässigt. Den är ännu viktigare för elever med en NPF-diagnos.
Därför vill MP göra en extra satsning på ett tvålärarsystem på lågstadiet för att ge bättre förutsättningar för lärare och få mer tid till varje elev. MP vill också anställa fler speciallärare för att ge mer stöd till både lärare och elever i klassrummen och anställa fler socialpedagoger för att på olika sätt avlasta lärare, till exempel genom att förebygga konflikter mellan elever.
För att göra denna satsning behövs mer resurser till skolorna i Höganäs kommun. Enligt databasen Kolada lägger Höganäs betydligt mindre pengar på skolan än genomsnittet i Sverige. Om Höganäs kommun under nästa mandatperiod närmar sig ett kommungenomsnitt i Sverige kan alla skolor anställa fler speciallärare och socialpedagoger.
Precis som du skriver ingår nu MP i styret med tre mandat där M har 15. MP siktar på ett större inflytande i utbildningsnämnden och då få igenom en politik med förbättrade förutsättningar för skolorna. Läsåret 2024/2025 hade 16 % av eleverna i årskurs 6 underkänt i fler än ett ämne - Höganäs kan bättre!
Fredrik Joneman (Mp)