Regeringen vill se en ny specialpedagogisk utbildning och nu finns ett utredningsförslag på hur den kan utformas.
Den nya utbildningen är tänkt att ersätta dagens speciallärarutbildning samt specialpedagogutbildningen. Yrkesrollerna är överlappande, men vanligen ger en speciallärare stöd direkt i klassrummet, medan en specialpedagog har en rådgivande roll på skolnivå.
Framöver ska alla speciallärare kunna arbeta nära eleverna, i klassrummen, men också ha kompetens för att arbeta inom till exempel elevhälsan. Eftersom dagens två utbildningar och yrkesrollerna är svåra att skilja åt är det mer praktiskt med en utbildning, enligt förslaget.
Den nya utbildningen får fyra specialiseringar, baserad på elevernas åldrar.