Frankrikes parlamentet har röstat igenom ett lagförslag som förbjuder sociala medier för barn under 15 år.
Landet blir därmed det första europeiska land som inför åldersgräns för sociala medier.
TT
Text
Lagen, som också innebär ett mobilförbud på franska gymnasieskolor, väntas träda i kraft innan den franska skolstarten den 1 september.
Det står klart efter att såväl senaten som nationalförsamlingen med stor marginal röstat för förslaget.
”Ett stort steg framåt”, säger president Emmanuel Macron i ett videoinspelat tal publicerat på sociala medier.
”Frankrike visar vägen i Europa när det gäller frågan om att skydda barn och tonåringar.”
I januari publicerade den franska myndigheten Anses, som arbetar med riskbedömningar, en larmrapport om de skadliga effekterna sociala medier har på ungdomar, särskilt flickor.
Emmanuel Macron har personligen engagerat sig i frågan och bett sin regering att påskynda förfarandet så att lagförslaget kan drivas igenom så snabbt som möjligt.
”Från och med skolstarten kommer inga nya konton att skapas för barn under 15 år”, sade Macron i en intervju i TF1 förra månaden.
Lagen kan bli hans sista stora reform som Frankrikes president.
Den nya lagen innebär att plattformar som Tiktok, Snapchat, Instagram och Facebook META +0,20%Dagens utveckling tvingas verifiera användarnas ålder och stoppa ungdomar under 15 år från att använda deras tjänster.
För befintliga konton kommer förbudet att gälla efter en fyramånadersperiod, det vill säga från och med den 1 januari 2027. Under denna period kommer konton som tillhör yngre användare att stängas.
”Frankrike leder vägen. Frankrike blir det första landet i Europa att införa en digital myndighetsålder för att bättre skydda våra barn på nätet”, skriver Anne Le Hénanff, digitaliseringsminister, på X.
Frågan om åldersgräns på sociala medier diskuteras i flera länder. Förra året införde Australien en 16-årsgräns på tio olika plattformar, däribland Instagram, Tiktok och Snapchat. Liknande åtgärder håller på att införas i bland annat Storbritannien, Grekland, Spanien och Danmark.
Även i Sverige utreds frågan.
Innehåll från Di Executive EducationAnnons
Körkort i affärsledarskap för chefer med ont om tid
För många chefer är en MBA lockande men svår att få ihop samtidigt som du arbetar. Tiden räcker inte till, prislappen drar iväg och jobbet kan inte pausas. När Di nu lanserar Executive Education Core MBA är ambitionen att kapa just de hindren – med ett koncentrerat körkort i affärsledarskap.
MBA har länge varit en etablerad väg för chefer som vill stärka sitt affärsledarskap. Samtidigt har utbildningsformen ofta inneburit ett tydligt avbrott från den operativa vardagen. När Dagens industri kliver in på utbildningsarenan med sin Executive Education Core MBA är det just den modellen man vill ompröva: hur ger man chefer en stabil grund i affärsledarskap utan att jobbet stannar och kalendern spricker?
– Det vi såg var ett glapp. Många program är omfattande, dyra och svåra att kombinera med ett pågående uppdrag. Vi ville skapa något som faktiskt går att genomföra parallellt med arbetet och som är prissatt så att fler kan ta del av det, säger Niklas Grewin, affärschef på Di Close.
Han beskriver utbildningen som ett slags körkort. Inte en smal fördjupning, snarare en grundstomme att vila på. Upplägget består av fem moduler* om två dagar vardera, fördelade över ungefär ett år.
– Det som man kanske normalt lägger en vecka på lägger vi en dag eller två på. Vi har valt att täcka de centrala områdena i affärsledarskap, men i ett koncentrerat format. Det handlar om att fokusera på det viktigaste inom varje tema snarare än att försöka få med allt, säger Niklas Grewin.
Upplägget bygger på ett medvetet urval. En traditionell MBA sträcker sig ofta över 50–60 utbildningsdagar. Här ryms i stället tio. Det innebär att inte allt kan vara med, men att det som är med ska vara relevant för chefer som fattar beslut här och nu.
Bakom utbildningen står Di Close, Di Akademi och River Jump. Programmet har tagits fram av Gunnar Ekman och Jennie Brobeck, som ansvarar för innehåll och upplägg. Duon har lång erfarenhet av ledar- och affärsutveckling, både från akademiska sammanhang och från operativa chefsroller.
– Vi kliver in i samarbetet med gedigen erfarenhet av att arbeta med ledare i praktiken. Gunnar från uppstart och långvarigt ansvar för Executive MBA-program vid både Handelshögskolan och Chefsakademin, och jag från drygt 20 år i ledande roller inom försäljning, marknad och affärsutveckling i internationella börsnoterade bolag, säger Jennie Brobeck.
Upplägget bygger på en kombination av utbildningskompetens och nära insyn i chefers vardag.
– Vi har hela Di Akademis kompetens kring utbildning ihop med nätverkets erfarenhet av chefers verkliga dilemman och utmaningar, säger Niklas Grewin.
Enligt Jennie Brobeck och Gunnar Ekman är användbarheten central, men inte i form av färdiga mallar, utan snarare handlar det om att ta till vara på den erfarenhet som redan finns i rummet.
– Många utbildningar är mer akademiskt tunga. Vi har i stället lagt tyngdpunkten på att arbeta med reflektion och erfarenhetsutbyte, där deltagarna kan göra modellerna till sina egna. I en grupp med 20 deltagare finns hundratals år av erfarenhet att bygga vidare på, säger Gunnar Ekman.
Utbildningen är uppbyggd för flexibilitet, med moduler som löper kontinuerligt över året. För en målgrupp där tid är den stora bristvaran gör upplägget det möjligt att ta igen missade moment utan att behöva börja om.
Målgruppen har visat sig bredare än först väntat. Många av de tidiga anmälningarna kommer från vd:ar och ekonomichefer i mindre och medelstora bolag, ofta med kort väg in i chefsrollen.
– Det är inte människor som är på väg mot pension som söker sig hit, utan chefer tidigt eller mitt i karriären, säger Niklas Grewin.
Samtidigt lyfter Jennie Brobeck nätverket som en central del av upplägget.
– Oavsett var i karriären man befinner sig som chef kan det kännas ensamt, och då är det värdefullt att ha andra att ringa.
Programmet innehåller också ett projektarbete kopplat till deltagarens egen organisation och är utformat som ett examensmoment. Arbetet genomförs parallellt med utbildningen och ger deltagaren möjlighet att tillämpa innehållet direkt i den egna verksamheten.
– Organisationen får i praktiken ett gediget konsultuppdrag utfört av deltagaren, säger Niklas Grewin.
Tajmingen för satsningen är medveten. Arbetslivet förändras snabbt, kraven på ledarskap ökar och kunskap är mer tillgängligt än någonsin. Utmaningen ligger mindre i att samla information och mer i att omsätta den – att få människor, beslut och organisationer att fungera tillsammans. I takt med att AI blir ett allt vanligare verktyg ökar också kraven på omdöme och förmågan att ställa rätt frågor.
För Di handlar Core MBA ytterst om att rusta ledare för det skifte som många organisationer står mitt i.
– Ledarskapet har aldrig varit viktigare än nu. Vår ambition är att ge chefer en grund att luta sig mot när allt snurrar fortare, säger Jennie Brobeck.