Oppositionen skriver att matematikresultaten kräver mer än goda intentioner. Det håller vi med om. Just därför började vi inte prata om matematik först våren 2026.
Redan för fyra år sedan påbörjade styret ett tydligt arbete för att stärka grundämnena i Örkelljungas skolor, särskilt matematik och svenska. Det har handlat om ordning och reda, kunskapsfokus, tidiga insatser, bättre uppföljning och att ge skolorna bättre förutsättningar att arbeta långsiktigt.
För oss är detta inte något man plockar fram tre månader före valet. För oss är det ett långsiktigt ansvar, där vi medvetet försöker lyfta alla elever, att kunna bli så bra som möjligt.
Det är också värt att påminna om att flera av de partier som nu kritiserar styret själva varit med och styrt under tidigare mandatperioder, utan att lyckas vända den då negativa trenden. Då genomfördes inte de unika satsningar som nu görs på skolan, i stället framställdes vi som elitister när vi påtalade behovet att utbilda alla elever, även de som redan är bra.
Oppositionen försöker framställa sitt initiativ som om majoriteten inte vill ha bättre underlag eller bättre matematikresultat. Men förvaltningen har redan identifierat behoven. Insatser ska tas fram utifrån skolornas faktiska behov, inte utifrån politiska utspel lagom till valet. Resultaten visar att vårt arbete ger effekt.
Örkelljunga har nu höjt betygsresultaten, och kan visa upp de bästa resultaten de senaste åren, sedan mätningarna började, enligt Kolada. Det är ingen slump. Det är resultatet av flera års målmedvetet arbete, inte av en debattartikel från oppositionen.
Vi säger inte att allt är färdigt. Matematik och svenska måste fortsätta stärkas. Fler elever ska nå kunskapsmålen och stödet ska sättas in tidigt. Men det ska göras ansvarsfullt och med rätt åtgärder.
Anneli Eskilandersson (SD) ordförande utbildningsnämnden
Annika Jönsson (M) vice ordförande utbildningsnämnden