Här sätter skolan i Eskilstuna upp fler väggklockor – inför mobilförbudet
1 augusti blir Sveriges grundskolor helt mobilfria. På Djurgårdsskolan i Eskilstuna sätts därför fler analoga klockor upp när elever inte längre kan hålla koll i telefonen. Och elever som SVT möter på skolan ser nu vissa farhågor – men även potential i att fler måste lära sig hur en vanlig klocka fungerar.
– Ändå viktigt att folk får öva på det, säger Gentiana Luta, 16 år.
Lagändring
På flera grundskolor i Eskilstuna kommun, finns det redan rutiner där eleverna lämnar ifrån sig mobilerna vid skoldagens start eller innan varje lektion.
Men nu skärps rutinerna ytterligare i och med en ny lagändring som börjar gälla från och med 1 augusti i år, som syftar till att alla grundskolor i Sverige ska vara mobilfria.
För högstadieeleverna på Djurgårdsskolan, som tidigare fått använda mobilerna under rasterna, kommer det innebära ett mobilförbud under hela skoldagen.
Inte vana vid analoga klockan
Tidigare har elevernas mobiler här förvarats i miniräknarlådor, och inne i klassrummen. Enligt läraren Emma Boxner har skolan ännu inte bestämt hur man ska lösa just förvaringsfrågan under skoldagar.
– Eftersom mobilerna ska förvaras i flera timmar så behöver vi ha en bättre lösning som är mer säker och mer genomtänkt, säger läraren Emma Boxner.
Den satsningen på klassiska väggur som nu görs på Djurgårdsskolan kommer som en del i förberedelsen inför det totala mobilförbudet.
– Det kommer att sättas upp ett tiotal nya klockor, säger Emma Boxner.
Men, vissa barn och unga är inte lika vana vid den analoga klockan som den digitala.
– Jag själv har inte så svårt med det. Men jag tänker också att det blir en bra övning för vissa, säger eleven Gentiana Luta.
Men hur kommer det bli för elever som inte kan klockan och kommer mobilförbudet verkligen att fungera? Se tre ungdomar på skolan och läraren Emma Boxner resonera kring mobilförbundet.
Så arbetar vi
SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.