Lomma strands gymnasium ska ta emot sin första årskull hösten 2027. Fullt utbyggd beräknas skolan få omkring 850 elever från såväl den egna kommunen som från grannkommunerna.
Eftersom alla skånska ungdomar kan söka fritt oavsett kommungränser är gymnasiesektorn i praktiken en fri marknad där skolorna konkurrerar om elever och den skolpeng de för med sig.
I Malmö ordnas varje år en stor gymnasiemässa där i år ett fyrtiotal skolor presenterar sin verksamhet. Även gymnasier från de mindre kommunerna Vellinge, Trelleborg, Svedala och Skurup deltar.
Men inte Lomma eftersom kommunen sorterar under gymnasieintagningen i Lund. Där ordnas ingen gemensam mässa. Skolorna bjuder i stället in till egna öppet hus.
– Det är verkligen en konkurrensnackdel att vi inte blir insläppta på Malmömässan. Men det är inget jag kan påverka, säger Lommas gymnasiechef Jonas Frankel.
Pelle Jernryd, projektledare för mässan i Malmö, hänvisar till överenskommelser mellan gymnasiekommunerna i Skåne och Blekinge.
– Redan i dag deltar 39 olika utbildningsleverantörer på mässan. Om ytterligare ett antal skolor skulle delta finns en risk att utbudet blir alltför omfattande och svårt att överblicka, säger han.
Istället bjuder nu även Lomma strands gymnasium in till öppet hus vid fyra tillfällen under hösten och vintern: 8 oktober, 5 november, 19 november och 21 januari.
Tanken är att ungefär hälften av de framtida eleverna ska rekryteras från grannkommuner. Därför ställs Lommas gymnasium inför utmaningen att som ny och mindre känd skola locka unga till informationsträffar i en annan kommun än där de bor.
– Vi skickar ut vår broschyr och informerar kontinuerligt om våra öppet hus i sociala medier och har kontakt med yrkesvägledare, säger Jonas Frankel.
Träffarna kommer att ha varierande teman som tillsammans ska ge en bild av olika program och inriktningar. Det ges även möjlighet till rundvandring i de ännu inte färdigställda lokalerna.
Jonas Frankel håller med om att det utgör en nackdel att inte ha några färdiga skollokaler att visa upp.
– Fördelen är å andra sidan att man här kan vara med och bygga något helt nytt med de senaste tankarna kring pedagogik och lärmiljöer. Mycket kan göras här som inte är möjligt att åstadkomma på en befintlig gymnasieskola, säger han.