Raset i den senaste Pisamätningen, framför allt i läsförståelse, har gett avtryck globalt. Pisachefen Andreas Schleicher tillstår att han blev nedslagen – men inte överraskad, med tanke på att resultaten bland OECD-länderna började sjunka redan för ett tiotal år sedan. Allt mer läsning på skärm, distraherande mobiler och en pandemi har varit några av många förklaringar.
Men varför har 15-åringarna tappat så mycket mellan 2022 och 2025? I Sverige kan nu var tredje elev bara läsa på den allra enklaste nivå.
Andreas Schleichers svar kommer direkt:
– AI har fått bli ett verktyg för att förenkla saker, snarare än att få dig att tänka och anstränga dig.
Bygga grunden
– Det betyder inte att ChatGPT ska bannlysas i skolan. Men utbildningen måste börja i rätt ände, framhåller Andreas Schleicher.
– Det är i skolan vi kan bygga den analoga grunden till en digital värld. Det handlar om att lära sig navigera i komplex information, ställa olika perspektiv mot varandra och fatta kloka beslut. Det lär du dig inte på en skärm. Det handlar om att ha en lärare som lär dig att tänka själv, säger han.
Andreas Schleicher nämner ett resultat från en tidigare Pisamätning, som visade att de elever som hade bäst läsförmåga inte var de som hade tillbringat mest tid framför en skärm, utan de som läst böcker på minst 100 sidor.
– Läser du en mer krävande bok behöver du bygga upp en inre bild av personerna, hur de förhåller sig till varandra och varför de agerar som de gör. Det är precis den förmågan du behöver i AI-världen.
Ta kontroll
Hans råd till svenska beslutsfattare lyder: Ta kontroll över AI-användningen i skolan.
– Om AI bara släpps lös, då blir det faktiskt en pandemi. Men vi har hanterat pandemier förut. Kapitulera inte, utan inför en smart AI-strategi för skolan. Ge också lärarna mer tid att skapa en relation till eleverna, ta reda på vilka de vill bli och följa dem på deras resa.
Schleicher påpekar att föräldrarna också spelar en stor roll.
– De måste förklara för sina barn att skolan inte är någon lek. Det handlar om att lägga en grund, och det kräver hårt arbete.